社群名稱
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英文文法寫作與作文教法研討組
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社群類別
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þ 教學經驗分享及創新發展 þ 教學教材改進規劃
þ 研究發展及運用於教學之策略 □ 其他：
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執行期間
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103年 10 月 20 日 ～ 103 年 12 月 14日
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召集人
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姓 名
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張雅蘭
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單 位
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外文系
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社群
成員
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姓 名
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單 位
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姓 名
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單 位
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張鴻彬
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外文系
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李多耕
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外文系
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張雅蘭
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外文系
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邵雲峰
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外文系
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劉于雁
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外文系
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陳怡安
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外文系
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陳玫樺
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外文系
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許靜芬
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外文系
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劉昱秀
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外文系
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李天苓
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外文系
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Mark Chapman
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外文系
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邱盛秀
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外文系
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二、社群執行成果
項 目
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內 容
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一、社群特色
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藉由「英語文法與習作」與「英作文（一）（三）」授課教師之間的意見交流研討各班授課的方式與教學心得，並能透過不同授課方式，彼此切磋，期能增進授課技巧、引起同學學習興趣，讓文法與作文課程可以達到一氣呵成、循序漸進的效果。
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二、社群活動
概述
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2014/10/23
此次聚會主要探討每位老師所使用的教材。並藉由討論瞭解各年級使用課本，不致發生重複購書等事。
2014/11/13
第二次聚會由張雅蘭老師與邵雲峰老師共同主持，主要議題由邵雲峰老師提出。
議題：首先由邵雲峰老師解釋一至三年級的composition guidelines，並與各位老師討論作文與文法的課程綱要在各年級教學的實踐情形。
決議：經過討論，一年級的文法與習作課程名稱改成「英文作文入門」（Introduction to English Writing），希望在大一就教授英文段落寫作的要點，並以複習文法為輔。
另外，李多耕老師提出將作文課程改成四年必修。亦即，大四學生增加一門必修課。當日參與出席的老師全數通過此提議。
2014/11/27
此次聚會由Mark老師、張雅蘭老師、陳怡安老師等提出寫作活動交流。邵雲峰老師提出作文課使用電腦教室，讓學生學會英文電腦打字，並學會format，一上課先把網路關掉，下課前，再讓學生上網將作業傳到moodle!
2014/12/11
此次聚會將這學期討論之結果作一總和，並請各位老師注意作文寫作內容與品質。
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三、整體活動
執行成效
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1.
經由四次聚會討論，達到各位老師使用教材、如何教材、上課活動安排、作文品質要求等課題，皆進行充分討論與交流。，對於教師自我成長頗有助益。
2.透由每位老師的踴躍發言可以瞭解各個老師的不同風格與彼此學習之處。另外也在作文相關議題中提出一年級不該只是進行文法教學，老師們達成共識需在一年級即進行段落寫作教學。另外也達成協議希望在四年級也將作文寫作列為必修，需要送系課程會議討論。
3.是否達成預期目標與成果
經過四次會議討論，的確達成當初預設目標，參與的老師皆可以彼此切磋、達到交流目的。
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四、檢討與建議
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本期活動的執行困難處及問題
執行並無困難，只是決議的事項需要透由系課程會議再次通過，並配合行政程序，才能落實。
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